Diário de Bordo dos trabalhos de pesquisa dos alunos do Segundo Ano B da E.M.E.F. Professor Francisco Ferreira Paes
quarta-feira, 3 de outubro de 2012
Os Computadores
OS COMPUTADORES SÃO MUITOS IMPORTANTES PARA DESCOBRIR COISAS QUE NÃO SABEMOS.
É MUITO USADO EM PESQUISAS DE DOENÇAS E SUAS CURAS, ASSIM COMO MEDICAMENTOS.
PODEMOS USAR EM COMPUTADOR EM JOGOS, REDES SOCIAIS, VER FILMES, OUVIR MÚSICAS.
PROCURAR E COMPRAR COISAS, ESTUDAR E PROCURAR EMPREGO.
FONTE: texto compilado pelos estudantes a partir de vídeos e pesquisas feitas pela internet.
Os Computadores
OS COMPUTADORES SÃO MUITOS IMPORTANTES PARA DESCOBRIR COISAS QUE NÃO SABEMOS.
É MUITO USADO EM PESQUISAS DE DOENÇAS E SUAS CURAS, ASSIM COMO MEDICAMENTOS.
PODEMOS USAR EM COMPUTADOR EM JOGOS, REDES SOCIAIS, VER FILMES, OUVIR MÚSICAS.
PROCURAR E COMPRAR COISAS, ESTUDAR E PROCURAR EMPREGO.
FONTE: texto compilado pelos estudantes a partir de vídeos e pesquisas feitas pela internet.
segunda-feira, 2 de julho de 2012
As Borboletas
A turma escolheu trabalhar o tema “Animais”, mas como tema amplo, fizemos uma lista de animais que despertam curiosidade e da nossa lista o tema “Borboletas” foi o escolhido para estudarmos. Após o levantamento dos conhecimentos prévios sobre o tema, assistimos o vídeo “Metamorfose: Ovo – Lagarta – Crisálida – Borboleta” para vermos as etapas da vida de uma borboleta. Em seguida passei o vídeo “Metamorfose – Da Lagarta à Borboleta”, onde foi feito um acompanhamento da vida de uma lagarta e sua metamorfose. Ouvimos a música “A Borboleta e a Lagarta” do grupo Palavra Cantada. Para encerrar a atividade do dia fizemos um registro coletivo das considerações a pesquisar. Esse tema terá continuidade no próximo semestre, talvez consigamos fazer uma experiência acompanhando uma lagarta...
quarta-feira, 13 de junho de 2012
Como Acontecem os furacões?
COMO ACONTECEM OS FURACÕES?
UM VENTO FORTE QUE VAI GIRANDO E FORMA O FURACÃO COM O SENTIDO DO VENTO, COM O ENCONTRO DE TEMPERATURAS DIFERENTES, ACONTECE NA ÁGUA E NA TERRA E DEVIDO A TEMPESTADES.
UM VENTO FORTE QUE VAI GIRANDO E FORMA O FURACÃO COM O SENTIDO DO VENTO, COM O ENCONTRO DE TEMPERATURAS DIFERENTES, ACONTECE NA ÁGUA E NA TERRA E DEVIDO A TEMPESTADES.
quarta-feira, 9 de maio de 2012
Ventiladores
A pergunta desta turma foi sobre como se faz um ventilador? Ápós o levantamento dos conhecimentos prévios, entrei em alguns sites e vimos vídeos que mostram um ventilador caseiro, com pilhas, motor de carrinho e hélice..
O que descobrimos:
COMO SE FAZ UM VENTILADOR?
PEGA UM CATA VENTO NO MEIO E AS GRADES;
MOTOR;
COM VELOCIDADE E TOMADA;
refrescam pelo catavento;
quando coloca na tomada, puxa energia e começa a girar o catavento e faz o ar circular;
Gostei da participação dos estudantes, parabéns!
Professora Catarina
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